警示二十一：

失分要记

(1)肺炎双球菌转化的实质和影响因素

在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,但不要认为 DNA也变性失活,DNA 在加热过程中,双螺旋解开,氢键被打开,但缓慢冷却时,其结构可恢复。

转化的实质并不是基因发生突变,而是 S 型细菌的 DNA 片段整合到了 R 型细菌的 DNA 中,即实 现了基因重组。

在转化过程中并不是所有的 R 型细菌均转化成 S 型细菌,而是只有少部分 R 型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。

(2)噬菌体侵染细菌实验中的标记误区

35S(标记蛋白质)和32P(标记 DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。

(3)噬菌体侵染细菌实验与艾弗里的肺炎双球菌转化实验的方法不同

前者采用放射性同位素标记法,即分别标记 DNA 和蛋白质的特征元素(32P和35S);

后者则采用直接分离法,即分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型细菌混合培养

警示二十二：有关“DNA结构及复制的计算”失分要记

(1)碱基计算

不同生物的 DNA 分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体 现了不同生物 DNA 分子的特异性。

若已知 A 占双链的比例=c%,则 A1/单链的比例无法确定,但最大值可求出为 2c%,最小值为0.

(2)水解产物及氢键数目计算

DNA 水解产物:初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。

氢键数目计算:若碱基对为n,则氢键数为 2n~3n;若已知 A 有 m 个,则氢键数为 3n-m。

(3)DNA复制计算

在做 DNA 分子复制的计算题时,应看准是“含”还是“只含”,是“DNA分子数”还是“链数”。

警示二十三：有关“基因的转录、翻译”

失分要记

(1)转录的产物有三种 RNA,但只有 mRNA 携带遗传信息,并且三种 RNA 都参与翻译过程,只是分工不同。

(2)密码子的专一性和简并性保证翻译的准确性和蛋白质结构及遗传性状的稳定性。

(3)翻译进程中核糖体沿着 mRNA 移动,读取下一个密码子,但mRNA不移动。

(4)解答蛋白质合成的相关计算时,应看清是 DNA 上(或基因中)的碱基对数还是个数;是 mRNA 上密码子的个数还是碱基的个数;是合成蛋白质中氨基酸的个数还是种类。

警示二十四：有关“中心法则五大过程”

失分要记

(1)需要解旋的过程及相关酶:DNA 复制(两条链都作为模板),需解旋酶解旋;转录(DNA 的一条链作 为模板),需 RNA 聚合酶解旋。

(2)高等动植物只有 DNA 复制、转录、翻译三条途径,但具体到不同细胞情况不尽相同,如根尖分 生区细胞等分裂旺盛的组织细胞中三条途径都有;但叶肉细胞等高度分化的细胞无 DNA 复制途 径,只有转录和翻译两条途径;哺乳动物成熟的红细胞无信息传递。

(3)RNA 复制和逆转录只发生在 RNA 病毒中,是后来发现的,是对中心法则的补充和完善。

(4)进行碱基互补配对的过程——上述五个过程都有;进行碱基互补配对的场所有四个,即细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体。

警示二十五 有关“基因分离定律原理”

失分要记

(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等

基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种 A∶a=1∶1 或产生雄配子有两种 A∶a=1∶1.但雌雄配 子的数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离

F2中 3∶1 的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比;

某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

(3)自交≠自由交配

自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为 AA、Aa 群体中自交是指:AA×AA、Aa×Aa;

自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为 AA、Aa 群体中自由交配是 指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。

(4)鉴定纯合子、杂合子不一定都选测交法:

警示二十六：有关“两大遗传定律实验方法”

失分要记

(1)看清是探究性实验还是验证性实验,验证性实验不需要分情况讨论直接写结果或结论,探究性 实验则需要分情况讨论。

(2)看清题目中给定的亲本情况,确定用自交还是测交。自交只需要一个亲本即可,而测交则需要两个亲本。

(3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。因为两对等位基因不管是分别位于 两对同源染色体上,还是位于一对同源染色体上,在单独研究时都符合分离定律,都会出现 3∶1 或1∶1 这些比例,无法确定基因的位置,也就无法证明是否符合自由组合定律。

警示二十七：有关“伴性遗传的发现及遗传特点”

失分要记

(1)萨顿假说运用了类比推理法;摩尔根的科学发现运用了假说—演绎法;摩尔根的发现又为萨顿的假说提供了科学证据。

(2)伴性遗传有其特殊性

雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种。

有些基因只存在于 X 或 Z 染色体上,Y 或 W 染色体上无相应的等位基因,从而像 XbY 或 ZbW 的 单个隐性基因控制的性状也能表现。

Y或W染色体非同源区段上携带的基因,在 X 或 Z 染色体上无相应的等位基因,只限于在相应 性别的个体之间传递。

性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时,一定要与性别相联系。

(3)X、Y染色体的来源及传递规律

X1Y中 X1只能由父亲传给女儿,Y 则由父亲传给儿子;

X2X3 中 X2、X3 任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女 儿,又可传给儿子;

一对夫妇(X1Y×X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为 X1.应是相同的,但来自母亲的既 可能为 X2.也可能为 X3.不一定相同。鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。

警示二十八：有关“人类遗传病、家族病、先天性疾病”

失分要记

(1)家族性疾病不一定是遗传病,如传染病。

(2)大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,所以,后天性疾病也可能是遗传病。

(3)携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如白化病基因携带者;不携带遗传病基因的个体也 可能患遗传病,如染色体异常遗传病。

警示二十九：有关“基因突变、基因重组”

失分要记

(1)基因突变发生的时期

无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒 DNA 复制时均可发生基因突变。

基因突变不只发生在分裂间期,而是在各个时期都有。

(2)基因突变本质分析

基因突变是 DNA 分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变,基因的数目和位置并未改变。

突变≠DNA 中碱基对的增添、缺失、替换

a.基因是有遗传效应的 DNA 片段,不具有遗传效应的 DNA 片段也可发生碱基对的改变。

b.有些病毒(如 SARS 病毒)的遗传物质是 RNA,RNA 中碱基的增添、缺失、替换引起病毒性状变 异,广义上也称基因突变。

生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高,这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化 更加敏感。

基因突变一定会导致基因结构的改变,但却不一定引起生物性状的改变。

(3)基因突变、基因重组的判别

如果是有丝分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,则为基因突变的结果。

如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,可能是基因突变或交叉互换导致的。

警示三十：有关“染色体变异及育种过程”

失分要记

(1)染色体变异中的可育、不可育与可遗传界定

单倍体并非都不育。二倍体的配子发育成的单倍体,表现为高度不育;多倍体的配子如含有偶数 个染色体组,则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因,可育并能产生后代。

“可遗传”≠可育。三倍体无子西瓜、骡子、二倍体的单倍体等均表现“不育”,但它们均属于可遗 传变异。

(2)单倍体育种与多倍体育种分析

单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理等过程,花药离体培养只是单倍体育种的一个操作步骤。

两种育种方式都出现了染色体加倍情况:单倍体育种操作对象是单倍体幼苗,通过植物组织培养,得到的植株是纯合子;多倍体育种的操作对象是正常萌发的种子或幼苗。