一、日照小学学校排名

日照市第二实验小学

日照市莒县第五实验小学

日照市莒县第六实验小学

日照市第四实验小学

日照市第三实验小学

日照市五莲县育才小学

日照市外国语学校(小学)

日照市莒县第三实验小学

日照市实验小学

日照市新营小学

二、莒县第四实验小学简介

莒县第四实验小学原名莒县教师进修学校附属小学，

1999年12月更名为莒县第四实验小学。学校占地 23648.067平方米，现有36个教学班。学校现有齐鲁名师1人，省级特级教师1人，省教学能手2人，市级骨干教师22人。先后荣获“校本课程开发与实施全国示范校”、“全国学校文化建设研究基地”“山东省教学示范学校”、“山东省重点课题优秀实验学校”、“山东省省级优秀交通安全示范学校”、“山东省少先队工作规范化学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省示范家长学校”、“山东省传统体育项目(篮球)学校”“日照市规范化学校”、“日照市新教育实验学校”、“日照市办学水平优秀学校”、““日照市语言文字示范学校”、“日照市十佳师德建设先进单位”等荣誉称号。

三、五莲县实验小学简介

五莲县实验小学位于县城文化路38号，创建于1982年。这三十载春秋既像一部浩瀚的长书，又如一幅连绵的画卷，记录着实小人跋涉的每一个足迹，展示着实小人自豪的每一朵奇葩。

学校占地面积33.3亩，在校生3099人，教职工217人，学历达标率100%。目前有省优秀教师1人，日照名师1人，市级骨干教师29人，五莲名师1人，县级骨干教师92人，省级普通话测试员16人。

学校的发展现状可用五句话描述：“精品化的校园常规;生命化的课堂教学;智慧化的工作策略;胜过亲情的师爱情怀;平安、和谐、温暖的校园环境”。

提出了“为学生的生命奠基——基础在做人，发展靠创新”的办学理念，创建了既能同步于教育前沿，而又彰显实小人所特有的“主动、理性、睿智、精教”的特色文化，探索实施了“文化引领，三制并重，让有效占领教育全程”的发展策略和“底线+榜样”的管理模式。“文化引领”是指：用以“主动、理性、睿智、精教”为精髓的学校文化引领学校的发展和师生的成长，其中包括“理念文化”和“制度文化”。理念文化包括办学理念、办学目标、学生培养目标、做人基础、做事要求、做事原则、做事方略、事业情怀、事业追求九个方面。制度文化以主人翁意识、新时代的福利意识、空间意识、新时代的铁饭碗意识等共14种意识的养成为主;用完善的制度约定为学校的高效运转保驾护航，全体教师制定了学校《内部管理体制改革方案》，对各项工作作出详细规定，让教师在日常工作中“有法可依”。“三制并重”的内容是：以学科课程为主轴，以地方课程和校本课程为两翼的课程运行机制;重参与、看发展、善鼓励、力竞争的多元化评价激励机制;学校主导、家庭参与、社会支持的全员合作机制。“让有效占领教育全程”是指：用有效统领工作全局，不断提升教育工作的内涵、品质和有效性，真正达到让教育全程有效的目的。学校提出的德育目标为：拥有理想、担当责任、学会感恩、善于合作、有平常心。2007年6月，我校将学校办学理念文化申请了国家专利知识产权保护，成为山东省第一所对学校文化进行专利保护的学校，山东省《基础教育改革论坛》2007年第6期以“文化引领，三制并重”为题对学校文化进行了全面报道。