综合评价招生是通过“高考成绩+综合素质”的方式选拔，旨在选拔适合高校人才培养理念的优秀学生。综合评价综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生，综合评价，择优录取。是为深化高校招生改革体制，满足高校特殊人才选拔和培养的需要，打破传统高考“一考定终身”的局面，而提出的高校招生录取方式。

综合评价招生如何考核学生

综合评价招生，简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”的考核。对于“综合素质”的考核方式，各院校不尽相同。有的院校参考专家面试和高中学业水平考试两方面成绩组成“综合素质”，比如，中国科学院大学往年会在高考结束后，组织由院士等科学家组成的综合素质测评面试专家组，对考生进行面试遴选。

有的学校设置了笔试或机试环节，以测试考生的专业基础能力和外语水平，如往年北京外国语大学、深圳北理莫斯科大学就采取这种方式。

有的院校则采用“校园开放日”形式，以丰富多彩的活动全面评测考生在科学创新、沟通协作等方面能力，比如，上海纽约大学在2023年本科招生简章中明确，在全面审视每位学生申请材料的基础上，该校将通过“校园日活动”评价、高中学业和高考成绩相结合的招生录取模式；其中，“校园日活动”着重测评学生的语言能力、综合素质，以及与学校的适合度和匹配度。

综合评价招生考生报名条件要求

不同高校对报名考生的要求各有侧重，基本以高校的人才培养理念为依托。比如，中国科学院大学期盼考生具有人文情怀、科学精神，有学习研究的潜力，对科学具有浓厚的兴趣，有良好的学习能力和独立思考能力；

北京外国语大学在往年的报名条件中要求，考生外语学习能力突出，具有浓厚的外语学习兴趣以及对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣等。

总体而言，综合评价的选拔与高校的人才培养理念一以贯之；考生不仅学习成绩要好，而且要具备与高校办学宗旨所一致的潜质，同时也要有人文情怀。

综合评价为考生提供多一次上名校得机会

综合评价选拔让考生和高校在入校之前就有了一次互相选择的机会：通过综合评价，考生可以感受学校的人文情怀、培养目标，并判断其与自己内心的追求是否一致；高校老师可以观察考生自身的潜质是否与学校人才培养目标与培养理念相契合。综合评价选拔不再是孤注一掷的选择，而是多元化、开放的选择。综合评价一般在提前批次录取，如果未被录取，不影响下一批次的录取，相当于为考生提供了多一次上名校的机会。

如何判断自己能不能参加综合评价招生，以及高校青睐哪些考生？可以从以下几个方面参考。

1、综合成绩优秀

综合成绩优秀是报考高校综合评价招生的前提条件，目前主要分为3种模式，85:15、7:3及6:3:1模式，考生高考成绩占综合成绩的比例不低于50%。

在报考具体条件上的表现一是高考成绩的要求，大多高校要求成绩达到本科第一批省最低控制分数线或特殊类型控制线;

另一方面就是重点高校对考生平时成绩的要求，如北京外国语大学2022年综合评价招生要求高三第一学期期末(或最近一次模考)成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前10%以内。(北外生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制)

2、有竞赛奖项

2022年综合评价报考时，部分高校在满足成绩的要求的基础上，如果考生具备竞赛类奖项，认可学考成绩要求可以适当放宽!

具体认可奖项为：

1、理科五大学科竞赛：全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛等。多数高校认可五大学科竞赛省三及以上等级奖项，部分院校还认可省级初赛奖项。

2、英语类竞赛：全国中学生英语能力竞赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛等。

3、语文类赛事：叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、新概念作文大赛、全国高中生创新作文大赛、北大培文杯全国青少年创意写作大赛等。

4、科创类奖项：全国青少年科技创新大赛、全国青少年无人机大赛、全国青少年人工智能创新挑战赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国青少年航天创新大赛等。

5、其他类：部分高校认可第一作者正式出版文学专著或第一发明人取得发明专利(不含外观专利、实用新型专利)授权等。

备注：各院校认可赛事有差别，2023年具体情况以院校当年综合评价招生简章为准。

3、思想品德类

高校综合评价认可在思想品德方面表现突出的考生报考，主要集中在江苏和浙江省属高校。

主要表现为：获得地级市(含)以上优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生荣誉称号，或者高中阶段获得地级市(含)以上各种思想道德品质类奖励或荣誉。

4、艺术、体育类

高校综合评价对艺术、体育类要求集中体现在浙江省属高校认可浙江考生的特长奖项。

典型如浙江工业大学招生条件：

艺术特长类：高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目);或中学阶段(含初中)获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。

体育特长类 ：(限田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术，限个人项目)：高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径锦标赛上获得前八名(或者一等奖);或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中进入决赛;或获得国家二级运动员(含)以上证书。

5、具备一定外语水平

因中外合作高校的外语教学特点，会在招生时要求考生具备一定的英语水平或进行相关测试。

如2022年西交利物浦大学要求报考的江苏考生具有优异的英语语言综合应用能力;深圳北理莫斯科大学，要求考生具有外语学科特长，且校测要进行外语测试等。