2022年贵州省成人高考成绩11月25日起可查询。考生可登录贵州省招生考试院网站(http://zsksy.guizhou.gov.cn./)考试报名入口,进入贵州省成人高考网上报名系统查询本人考试成绩。
2022-11-25
四川省2022年成人高校招生录取最低控制分数线已划定,高中起点升本科分数线文科200分、理科175分;高中起点升专科分数线文科130分、理科125分。
目前,各省2022年成人高考成绩已陆续开通查询,为方便考生查分,会知网对各省公布的成考查分入口进行汇总,供大家查询。在这里也祝愿大家都能取得理想成绩。
2022-11-24
2022年湖北成人高考成绩查询系统22日已经开通,考生可点击下方链接进入湖北成考成绩查询页面。
2022年上海市成人高校招生统一考试评卷工作已经完成,将于11月25日开通成绩查询。请考生注意以下时间安排:
2022-11-23
据悉,四川省2022年成人高考的评卷工作将于11月14日开始。考试成绩将于11月25日后向社会公布,考生可自行登录四川省教育考试院官方网站(www.sceea.cn)查询、打印本人考试成绩。
2022-11-22
四川省2022年成人高校招生全国统一考试顺利结束。本次考试历时两日,全省共有19.25万余名考生报考,在21个市(州)共设置189个考点、6644个考场。各地考试秩序井然,考风考纪良好,考试安全平稳顺利
11月7日起,天津市将启动成人高考试卷评阅工作,预计11月底公布成绩。
2022-11-10
天津市2022年成人高考安全平稳顺利结束。全市2.7万余名考生在51个考点、1287个考场应试。11月7日起,天津市将启动成人高考试卷评阅工作,预计11月底公布成绩。
北京市教委近日发布2022年市属高等学校成人高等教育招生计划。今年本市共计划招生11692人,其中本科招生计划8372人,高职(专科)招生计划3320人。 具体招生计划,请随会知网小编一起往下看!
北京市教委近日发布2022年市属高等学校成人高等教育招生计划。今年本市共计划招生11692人,其中本科招生计划8372人,高职(专科)招生计划3320人。
11月6日下午,2022年江苏省成人高校招生全国统一考试顺利结束。江苏省36.28万人报名参加考试,292个考点12507个考场秩序井然。
2022-11-07
6日下午,浙江2022年成人高校招生全国统一考试顺利结束。据统计,本次考试浙江省共设置240个考点、1万多个考场,其中启用278个隔离点考场,887个备用隔离考场,29万余考生参加。本次成人高考的评卷工作将于11日开始,考试成绩和各类别分数线预计将于11月底发布。
2022-11-06
2022年浙江成人高考结束,本次成人高考的评卷工作将于11日开始,考试成绩和各类别分数线预计将于11月底发布。
2022年上海市成人高校招生统一考试将于11月5日、6日举行。根据本次考试防疫工作方案,上海市教育考试院做如下提醒:
2022-11-05
根据教育部统一安排,2022年成人高校招生全国统一考试(以下简称成人高考)于2022年11月5日、6日举行,结合有关工作安排,现将广西区开放成人高考网上报名系统打印准考证的时间由原来10月9日12:00至16日17:00调整为10月24日12:00至11月6日17:00.请广大考生及时登陆广西成人高考网上报名系统打印准考证并妥善保管。
2022-11-03
所有考生须于 2022年10月25日9:00至11月4日15:00期间,每日访问重庆市教育考试院门户网站(https://www.cqksy.cn),进入“重庆市2022年成人高考健康防疫信息上报系统”,完成每日健康状况登记。考生进入该系统进行微信绑定后,可通过“重庆招考”微信公众号“健康上报—成人高考”菜单进行登记。
2022年陕西省成人高校招生全国统一考试将于11月5日至6日(本周末)举行,即日起,考生可登录陕西招生考试信息网(http://www.sneac.com/)自行下载并打印准考证。
浙江省本次成人高考准考证已开放打印,考生可登录浙江省教育考试院成人高考报名系统(cr.zjzs.net)及时下载打印。
2022-11-02
11月5日-6日,2022年成人高校招生全国统一考试即将举行。本次浙江省共29.65万人报考,包括高起专11.96万人、高起本0.17万人、专升本17.52万人。
河南省普通高中招生信息服务平台网址:http://gzzs.jyt.henan.gov.cn
2023河南中考中招报名及志愿填报入口:http://gzzs.jyt.henan.gov.cn
国家智慧教育公共服务平台官网入口:https://www.smartedu.cn/
云南省初中升高中招生管理系统官网:http://csgx.ynjy.cn/login
大学英语四六级考试(CET)报名官网入口:http//cet.bm.neea.edu.cn