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宝鸡文理学院2023年各省录取分数线汇总

时间:2024-01-15 15:23:23作者:会知网


2024年高考在即,会知网整理了宝鸡文理学院2023年各省投档录取分数线,供广大考生参考。

1.宝鸡文理学院在海南录取分数线:综合538分。

2.宝鸡文理学院在浙江录取分数线:综合532分。

3.宝鸡文理学院在天津录取分数线:综合515分。

4.宝鸡文理学院在河南录取分数线:文科525分、理科477分。

5.宝鸡文理学院在江西录取分数线:文科520分、理科478分。

以下是2023年宝鸡文理学院在本省以及全国各省录取分数汇总:

一、2023年宝鸡文理学院各专业录取分数线(在本省)

2023年宝鸡文理学院在陕西各专业最低录取分数线详细如下:

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
陕西 本科二批 文科 普通类 477 18235
陕西 本科二批 理科 普通类 419 78389

二、宝鸡文理学院2023年录取分数线(在各省)

以下是宝鸡文理学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
河南 本科二批 文科 普通类 525 39465
河南 本科二批 理科 普通类 477 191323
江西 本科二批 文科 普通类 520 20769
江西 本科二批 理科 普通类 478 93746
云南 本科二批及预科 文科 普通类 502 24854
云南 本科二批及预科 理科 普通类 456 65963
四川 本科二批 文科 普通类 489 48638
四川 本科二批 理科 普通类 484 125979
广西 本科二批 文科 普通类 479 29152
广西 本科二批 理科 普通类 405 99590
陕西 本科二批 文科 普通类 477 18235
陕西 本科二批 理科 普通类 419 78389
安徽 本科二批 文科 普通类 475 34613
安徽 本科二批 理科 普通类 453 134331
甘肃 本科二批K段 文科 普通类 470 11494
甘肃 本科二批K段 理科 普通类 411 44137
山西 本科二批A段 理科 普通类 454 56966
山西 本科二批A段 文科 普通类 448 16562
内蒙古 本科二批 文科 普通类 440 10303
内蒙古 本科二批 理科 普通类 380 44931
黑龙江 本科二批A段 理科 普通类 382 47609
黑龙江 本科二批A段 文科 普通类 358 20493

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
海南 本科批 (04) 普通类 541 24325
海南 本科批 (03) 普通类 538 25065
浙江 平行录取一段   普通类 532 126309
天津 本科批A段 (1) 普通类 527 30343
天津 本科批A段 (2) 普通类 515 33464
北京 本科批 (01) 普通类 502 31378
山东 普通类一段   普通类 484 206486
上海 本科批 (01) 普通类 416 38855

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
江苏 本科批 历史类 (01) 普通类 514 33878
江苏 本科批 物理类 (02) 普通类 488 139208
河北 本科批 历史类   普通类 504 26951
河北 本科批 物理类   普通类 480 126177
福建 本科批 历史类 2282(L999) 普通类 498 13730
福建 本科批 物理类 2282(W999) 普通类 476 70505
广东 本科批 物理类 (201) 普通类 495 149177
湖北 本科批 物理类 (02) 普通类 480 92571
湖北 本科批 历史类 (01) 普通类 472 29990
辽宁 本科批 历史类   普通类 477 15431
辽宁 本科批 物理类   普通类 444 69798
重庆 本科批 历史类   普通类 474 16507
重庆 本科批 物理类   普通类 459 61147
湖南 本科批 历史类 (101) 普通类 464 36418
湖南 本科批 物理类 (102) 普通类 457 124268

以上就是宝鸡文理学院2023年在各省录取分数线情况。

宝鸡文理学院简介

宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校,是陕西省“国内一流学科建设高校”。学校创建于1958年,时名宝鸡大学(本科);1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校(本科);1978年经国务院批准,定名为宝鸡师范学院;1992年经原国家教委批准,更名为宝鸡文理学院。在60多年的奋斗历程中,一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓,文理精神薪火相传,教泽留芳,学校事业康庄发展、阔步向前。