考试科目设置及组织实施

2024年初中学业水平考试分考试科目和考查科目。考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息科技、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目(音乐、美术)。考查科目为：综合实践活动、地方课程与学校课程2科，体现在初中学生综合素质评价中，作为普通高中招生录取的参考。

1.语文、数学分别为120分，英语(含听力)为100分，直接计入高中阶段学校录取总分。除艺术科目(音乐、美术)外，其他各科目为100分，折算计入高中阶段学校录取总分，其比例为：物理为70%，化学、生物、道德与法治、历史、地理各为50%，信息科技和理化生实验操作各为20%，体育与健康为60%。总分为760分。

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治考试，由市教育招生考试研究院统一组织报名、考试、阅卷和发布成绩。

2024年，初中学业水平考试命题将以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神为指导，依据义务教育学科课程标准(2022年版)确定考试内容。试题难度与区分度保持相对稳定，注重考查基础知识、基本技能，不出偏题、怪题和超过课程标准的难题;试题情境依托学生生活情景或学习探究情景，增强与社会和生活实际的联系，减少死记硬背、机械记忆性的题目，体现素质教育导向。

2.信息科技考试采用上机考试方式，由市教育科学研究院电化教育馆组织统一命题，各考区具体组织实施。

3.理化生实验操作考试由市教育科学研究院实验教学研究科统一命题，各考区具体组织实施。

4.体育与健康考试由市教育局基础教育科统一安排，各考区具体组织实施，市教育局直属学校纳入兰山区组织实施。过程评价由各县区自行制定方案组织实施，结果以等级方式呈现，体现在初中学生综合素质评价中。毕业测试成绩以分数方式呈现，按比例计入总分，