校企合作、产教融合是什么意思

产教融合、校企合作的本质是企业生产和学校教育培训一体化，在生产实境中教学，在教学中生产，把生产和教学密切结合。也被称为“学徒制”或“双元制”。职业教育与普通教育是具有同等重要地位的教育类型，职业教育的特色就是在提升学生文化素质的同时，注重提升学生的技术技能水平。无实习，不职教，职业学校学生实习的本质是学校教育教学活动的延伸，是实践教学的重要环节，旨在提升学生的技术技能水平，锤炼学生的意志品质，服务学生全面发展，而产教融合、校企合作就是为学生实习实训提供必要的平台。

产教融合有助于职业学校根据所设专业积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养、科学研究、科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合是职业教育的重要支撑。 产教融合是产业与教育的深度合作，是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。

校企合作这种模式旨在通过学校与企业的合作，有针对性地为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作的核心在于培养质量，强调在校学习与企业实践的结合，以及学校与企业之间资源与信息的共享。这种“双赢”模式不仅适应了社会需求，与市场接轨，而且通过实践与理论的结合，为教育行业发展带来了新的机遇。

在校企合作中，学校和企业可以联合办学，进行专业共建课程置换，其中学校负责一部分课程，企业负责专业实践实训部分课程。这种模式有助于培养社会所需要的人才。此外，校企合作还有助于学校了解科技发展和企业需求，及时调整人才培养方案，建立实训基地，培养学生动手实践能力，同时企业也能减少人力资源成本，提高学校的科研能力。

总的来说，产教融合、校企合作是一种全新的教育理念，它不仅推动了教育行业的发展，也为社会培养了更多符合市场需求的高素质人才。

二、实施校企合作与产教融合的意义

（一）建立产教一体化的教学体系，有助于提高学生的创造力

（二）通过企业项目实践，有助于提高教师实践能力与执教能力

（三）产教融合，有助于技术人员双向培养

（四）有助于构建新的教学体系

“校企合作、产教融合”对于现代职业教育的发展有着深远的意义。建立产教一体化的教学体系，有助于提高学生的创造力；通过企业项目实践，有助于提高教师实践能力与执教能力；产教融合，有助于技术人员双向培养；助于构建新的教学体系。在不久的将来，更多高素质技能型人才将通过这种形式被培养出来，他们进入到不同的行业，在各自的岗位上为国家的发展做出贡献。