考试专业：播音与主持艺术

考试科目一(自备稿件展示)

一、考核目标

该考试环节通过考查考生自备稿件的朗诵，旨在达到以下考核目标：

(一)考查考生对文学作品的理解与感悟能力;

(二)考查考生普通话的标准程度;

(三)考查考生发声情况，有无声带疾病，声音质量是否达到本专业的学习要求;

(四)考查考生声音的表现力，是否能够用声音准确表达稿件的思想感情;

(五)考查考生舞台形体及副语言的综合情况，是否具备学习本专业应具备的肢体协调能力。

二、考试形式

(一)线上面试：满分100分;

(二)考生自备文学作品进行朗诵展示，包含诗歌、小说、散文、寓言故事、台词等，但不能选择新闻消息或文件报告。

三、考试要求

(一)自备稿件朗诵要求使用标准普通话，语音不能出现重大缺失，不能夹杂方言口音，吐字清晰饱满，不能出现含糊不清;

(二)声音宏亮，共鸣控制到位，声音形式根据稿件内容能够自如的调整变换;

(三)稿件朗诵要做到以情带声，情感投入合理，恰到好处，不能出现与稿件内容不符合的情感表达。

四、考核点

普通话语音、播音发声、文学稿件朗诵技巧、形体。

五、展示规则

展示素材：自备文学稿件朗诵篇目。

六、参考书目

《普通话语音与播音发声》(2002年1月第一版)，吴宏毅主编，中国传媒大学出版社。

考试科目一(指定稿件播读)

一、考试目标

该考试环节通过考查考生指定稿件的播读，旨在达到以下考核目标：

(一)考查考生快速备稿的能力;

(二)考查考生播读的“内三”、“外四”技巧;

(三)考查考生的新闻感觉，是否能够根据新闻内容明确播读态度。

二、考试形式

(一)线上面试：满分100分;

(二)考生抽题，根据抽到的新闻稿件进行准备和展示。

三、考试要求

(一)现场抽题，进行候场准备;

(二)播读时，态度明确，根据新闻内容，充分运用播音主持内部技巧;

(三)对稿件进行分析处理，停连、重音位置准确，熟练运用外部技巧。

四、考核点

情景再现、对象感、内在语、重音、停连、语气、节奏。

五、展示规则

展示素材：指定新闻稿件。

六、参考书目

《播音主持创作基础》(2015年12月第一版)，中国传媒大学播音主持艺术学院编，中国传媒大学出版社。

考试科目二(才艺展示)

一、考试目标

该考试环节通过考查考生自己准备的才艺，旨在达到以下考核目标：

(一)考查考生即兴展示自我的流畅程度及表达的完整性;

(二)对考生全方位的才艺考察。

二、考试形式

线上面试：满分100分。

三、考试要求

表达(表演)流畅，连贯性好，不出现明显的卡顿。

四、展示内容

声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、武术等。

考试科目二(综合素质问答)

一、考试目标

该考试环节通过考生对题目问答和整体表现的考查，旨在达到以下考核目标：

(一)考查考生对播音与主持艺术基础知识的把控;

(二)考查考生对播音与主持艺术专业的了解程度;

(三)考查考生是否具备一定的判断是非的能力、思维表达能力。

二、考试形式

(一)线上面试：满分100分;

(二)考试题型：题目问答。

三、考试要求

(一)审题准确、立意鲜明;

(二)对艺术理论基础比较了解，掌握一定的播音与主持艺术知识点;

(三)语言流畅，大方得体。

四、考核点

播音与主持艺术基础知识、行动力与理解力、思维表达能力等。