12月9日，“张雪峰称文科都是服务业”这一词条引发网友关注与热议。

起因是在一场直播连麦中，有家长咨询提问，孩子数学成绩140.但因同等条件下，理科的可择校层次比文科更低，而不想学理科。

张雪峰对此回应，“你是愿意接受自己的院校层次低，还是以后就业企业、甚至行业低档？”同时指出，“所有的文科专业都叫服务业，总结成一个字儿，就是‘舔’”。相关言论引发网友争议。

对此番言论，不少文科网友表示赞同，认为目前大多数文科专业对口行业确实具有服务业性质，并存在着“就业难、就业薪资低”等诸多难题。

也有部分网友认为，服务业不分文理，社会上任何职业都带有服务业性质。

9日中午，张雪峰在其个人社交账号上连续更新两条，就自己的相关言论致歉。话题随后也冲上热搜第一。

针对这一事件，小招有以下几点和大家分享分享：

学文科可能容易，学好文科却很难

其实文科无用论和文科误国论并非新鲜事，一直以来，有关文科无用论甚嚣尘上。可以说，对文科的社会偏见根深蒂固：不少人认为学不好理科的学生才会学文科。一些人还将分科与性别联系起来，认为女生更适合学文科;也有人认为文科比较水，没有门槛，谁都可以学。

诸如此类偏见大行其道，让很多学生和家长选择专业的时候更加难以抉择。

“无用之用，方为大用”。说文科无用，实际上是对文科的最大肯定。文科甚至可以说是一种贵族学科，因为文科推崇批判性思考，让人们自由思考生命意义和生活价值。特别是在中国式现代化的背景下，探讨文科的价值就更有意义。

比如，新加坡在建国初期的政府奖学金得主相信工程师治国，主要选择理工科留学。但近些年来，新加坡开始转向人文社会科学学科，认为国家发展与治理需要更多从语言、历史、哲学、文学、法学等学科思考和决策。

同样，我国在救亡图存的革命时期和新中国成立初期的国家建设时期更加关注理工科，但在发展和治理国家的新时代，则可能更需要人文社会科学的支持。

因此，学文科可能容易，但是学好文科却很难。

新文科建设让文科站起来

此次“张雪峰事件”，多位专家学者表示，不认同张雪峰的说法，其言论过于偏激、极端、片面。

中国人民大学公共管理学院教授、国家发展与战略研究院研究员马亮发布视频表示，文科没那么“水”。

马教授说：“张老师批评文科、自黑文科，我觉得更多的是他对文科现有的教育和培养体系不满意。经常有人会说文科课程很水，谈新文科建设也是希望改变这样一个现状，让文科能够强起来、硬起来。”此外，他也认为，评判学科的标准各有差异，“学科的差别很大，但是每个学科都有它的价值和优势。”

马教授的这番话，让小招想到上半年教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，就调整优化高等教育学科专业设置工作作出部署安排。其中明确，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

2020年11月，教育部发布《新文科建设宣言》，对新文科建设作出了全面部署。宣言强调，文科占学科门类的三分之二，占专业种类和在校学生数的半壁江山。文科教育的振兴关乎高等教育的振兴，做强文科教育推动高教强国建设，加快实现教育现代化，新文科建设刻不容缓。

江苏是新文科建设的先行实践者，不少高校已开展了扎实且富有成效的探索：

如江苏师范大学早在1994年就建立了国内第一个神经语言学和工程语言学方向，同时建立了语言能力省部共建国家级协同创新中心、国家级语言科学综合实验教学示范中心，

南京审计大学以新文科和审计行业特色为依托，探索创新“审计+外语”的人才培养模式改革，培养通晓国际审计规则、服务于“一带一路”建设的涉外审计人才。

文科生的出路何在?

其实，对于有远大理想和宏大抱负的文科生来说，这个问题压根就不用回答。你看《南渡北归》里，即使在战火纷飞的年代，大师总归是大师，外界的影响丝毫不影响他们对学术的追求。

对于优秀的同学来说，任何的组织都需要优秀的人才，还是筹码问题(利益互换)，所以好的学校、好的成绩、好的表现一定能找到一家优秀的单位的。比如你看985高校的选调生，就是神仙打架，文科生也招得很多。

如果是一般的文科生，小招认为觉得还是要选偏“技术”的文科专业。这里的“偏技术”有两层含义。

一是可以学一些有技术壁垒的专业，比如财务、法律。

二是我们在学习文科专业的同时，也要修理科类的专业来辅助，或者至少要有更多的理科思维。毕竟现在的ChatGPT已经能够帮我们做很多事情了，如果你掌握了这些AI软件的用法，再加上你的文科专业优势，双剑合璧了。

说到底，一个人该学什么学科，该找什么工作，该走什么样的人生道路，不可能用所谓“文科”“理科”一概而论，更不可能被任何一个人未卜先知。只有适合自己的，才是最好的路;也只有自己，才是最了解自己的人。