事发校区共1704名学生，而该校区仅有的39个厕所蹲位，每个厕所蹲位供43名学生使用，这样惊人的人均资源占有率为校园安全埋下严重隐患。不仅是濮阳一所小学，在河南部分县城，有的班级学生甚至超过100人。在新型城镇化速度加快的背景下，大量农村学生涌进县城，学校建设速度却严重滞后于城市化速度。

事发后，涉事学校全校停课，紧急对厕所进行改造，计划3月27日恢复上课。在停课的几天里，记者很容易找到该校的学生在路边玩耍。在学校对面的巷子里，记者采访到该校两名四年级的学生。

一学生告诉记者：“我们班78人，有的班还80多人呢。两个老师招呼一个班的人，78个，根本就管不过来。”

该校老师在接受媒体采访时，用图片资料介绍学校曾多次举行过安全教育活动。但接受记者采访的该校部分学生，似乎对这些安全教育活动印象不够深刻。多位学生介绍说，学校厕所存在的安全隐患，已经有相当一段时间了。“厕所二楼楼道都比较窄，那个地方也太滑了。有小孩一滑倒，后面的小孩就当做是故意绊倒，会压上去玩。”

老师或者学校对你们有安全教育吗？对于记者提出的这个问题，一名学生回答说：“有一点，就几回，不多！”

濮阳县的小学发生踩踏事故后，全市中小学校，包括幼儿园，都展开了安全隐患排查。濮阳市教育系统有知情人士质疑，“市教育局只有一个人在管安全，安全教育和管理力量这么弱，工作很难不出问题。”记者核实了解到，濮阳市教育局安全办公室确实只有一个编制，但濮阳市教育局相关负责人对此回应称：“编制是死数，所以我们采取一个学校出一个人到安全办帮忙，时间是半年或者三个月。安全不是所有的事都交给安全办了，安全办只是牵头的，起到综合协调的作用。”

市教育局的安全教育部门是这种管理力量配置，那么县教育局呢？濮阳县教育局相关负责人称，安全办主要是宏观管理，目前县局安全办正式人员有5人，另有2人借调。

县教育局相关负责人表示，会经常对安全隐患进行排查，分片负责。但从上报情况来看，统计表上没有查到这个问题。

从人员配备来看，县局比市局的力量相对较多，平时也有隐患排查，为何没有及时将导致事故发生的隐患排除呢？人员借调，人人有责，这种安全管理人员布局，能否保证全市安全教育工作常抓不懈？也有建筑领域的人士指出，事发学校的建筑设计，本身就存在缺陷，原有的三层厕所和U形教学楼主体分离。为何这一缺陷之前长期没有进行改造？